5月29日，歷時半年的“第二屆大學生中華老字號創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽”在北京落幕。通過復賽、半決賽和決賽的角逐，我校學生團隊作品“慢工才可出上品，匠心方鑄同升和——同升和營銷創(chuàng)新方案”獲得三等獎，指導教師張景云教授榮獲“創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導師”稱號，學校獲“創(chuàng)業(yè)先鋒學校”稱號。商學院孫永波副院長應邀作為嘉賓出席決賽。

本次比賽主題是“相傳百年，創(chuàng)在校園”，將學生創(chuàng)業(yè)與老字號創(chuàng)新相對接，旨在提高當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，引導青年人關注中華老字號的發(fā)展，幫助老字號重新走上復興之路。內(nèi)聯(lián)升、盛錫福、同升和、豐澤園等多家中華老字號共同參與。此次大賽全國共有157所院校參賽，387個案例參評。經(jīng)過復賽、半決賽的角逐，來自全國多個賽區(qū)的16個團隊入圍決賽。   

我校獲獎作品由商學院張景云教授及校外創(chuàng)業(yè)導師李金河指導，市場營銷專業(yè)學生王寧、雷力和王嫣然共同完成。比賽中，隊員們針對中華老字號“同升和”面臨的品牌老化問題，提出一系列營銷創(chuàng)新策略。方案主要思想是：老字號也需要順應時代潮流創(chuàng)新變革，充分利用現(xiàn)代化科技革新產(chǎn)品，利用信息化管理手段、營銷方式和傳播方式，來拉近與年輕群體的距離，使品牌重新煥發(fā)活力。“同升和”品牌的負責人對我校團隊作品給予肯定，并提出了進一步完善的方向。

 該方案不僅是商學院張景云教授主持的北京市哲學社會科學規(guī)劃重點項目《北京“老字號”品牌營銷創(chuàng)新案例研究》的組成部分，還是市場營銷示范專業(yè)建設的組成部分。項目組在與同升和共同開發(fā)“原案例”——《百年“同升和”手工制鞋專家》中提出企業(yè)需求，參賽團隊根據(jù)需求有針對性開展設計。這不僅是教學與科研相結合的成果，還是實現(xiàn)“三個互動”（學校與社會互動，教師與學生互動，學生與學生互動），引導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有益嘗試。