為全面配合學(xué)校迎新工作，增進(jìn)2016級(jí)新生對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)與了解，熟悉館藏資源與各項(xiàng)服務(wù)，圖書(shū)館于9月5日至9月13日對(duì)全校3000余名本科新生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)。圖書(shū)館共15位老師參與授課，完成80個(gè)班次、86學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。

專業(yè)啟航，開(kāi)啟大學(xué)第一課

“入館教育”是新生教育的重要內(nèi)容之一，為豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量，圖書(shū)館以集體備課的形式進(jìn)行前期課程準(zhǔn)備，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)，館領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門(mén)工作人員以及授課教師參與，共同討論課件內(nèi)容及授課細(xì)節(jié)。為鍛煉青年館員隊(duì)伍，圖書(shū)館啟用多名年輕館員參與授課，占授課教師的70%，課堂上年輕館員講授內(nèi)容豐富生動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛活躍，受到學(xué)生歡迎。

9月1日至9月2日，針對(duì)2016級(jí)研究生，開(kāi)展富有院系特色的《圖書(shū)館文獻(xiàn)資源與服務(wù)》講座共計(jì)6場(chǎng)，902名研究生參加培訓(xùn)，講座涵蓋了圖書(shū)館基本概況、館藏資源與學(xué)科服務(wù)、手機(jī)圖書(shū)館、vpn校外訪問(wèn)、學(xué)科館員以及學(xué)科資源導(dǎo)引系統(tǒng)等。

新生入館教育清晰、直觀地展示了圖書(shū)館的功能及作用，為新生熟悉圖書(shū)館、親近圖書(shū)館、構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系提供了有效路徑，也交給廣大新生開(kāi)啟圖書(shū)館知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

多媒體推動(dòng)，開(kāi)展立體化新生服務(wù)

圖書(shū)館全面更新微信及主頁(yè)上的“新生專欄”，包括“入館考試”等系統(tǒng)，方便新生線上進(jìn)行圖書(shū)館知識(shí)的自學(xué)自測(cè)。目前絕大多數(shù)同學(xué)順利通過(guò)測(cè)試，開(kāi)通借閱權(quán)限。圖書(shū)館還運(yùn)用官方微信發(fā)布入館指南、資源推薦、服務(wù)介紹等信息，新同學(xué)紛紛關(guān)注圖書(shū)館微信，了解館藏資源并和老師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流互動(dòng)，9月5日至9月13日期間圖書(shū)館微信關(guān)注量增加3000多人。

同時(shí)，圖書(shū)館還制作了《新生入館指南》宣傳片、編制《讀者手冊(cè)》，通過(guò)視頻、聲音、文字、圖片等方式全面展示圖書(shū)館的資源、設(shè)施及服務(wù)特點(diǎn)，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉圖書(shū)館。

圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，與教學(xué)、科研活動(dòng)緊密聯(lián)系，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“第二課堂”。圖書(shū)館致力于推動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新，期望在任何時(shí)間、地點(diǎn)都能滿足同學(xué)們的信息需求，充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息中心的積極作用，幫助同學(xué)們?cè)谇笾飞蟿?chuàng)造屬于自己的精彩人生。