9月15日，北京市人力資源和社會(huì)保障局公布了第三批“北京學(xué)者”名單。我校副校長李朝鮮教授作為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的唯一專家光榮當(dāng)選。12月27日，北京市人力資源和社會(huì)保障局專家與博士后工作處處長李欣和我校黨委書記譚向勇共同為為“北京學(xué)者李朝鮮工作室”揭牌。

“北京學(xué)者計(jì)劃”是2012年底經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施，北京市最高層次的人才培養(yǎng)計(jì)劃，第三批“北京學(xué)者”經(jīng)過189位院士和368名專家3輪評審、2次公示、市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定等程序，歷時(shí)8個(gè)月，最終從全市72名有效候選人中脫穎而出14名當(dāng)選者。他們廣泛分布于生命科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、信息科技、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，是北京市高端領(lǐng)軍人才的杰出代表。

入選“北京學(xué)者計(jì)劃”，是學(xué)校大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、著力培養(yǎng)高層次人才、推進(jìn)特色學(xué)科建設(shè)的又一重大成果，也是李朝鮮教授多年來扎根專業(yè)，潛心研究，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的閃光注腳。近30年來，李朝鮮教授一直從事應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論與商業(yè)量化分析的研究、實(shí)踐與教學(xué)工作，在一點(diǎn)一滴的艱辛努力中，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)鉆研中，成長為學(xué)識(shí)扎實(shí)、著作豐碩、造詣深厚的學(xué)界大家。李朝鮮教授現(xiàn)為北京工商大學(xué)教授，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、澳門科技大學(xué)博士生導(dǎo)師，國家社科基金重大項(xiàng)目首席專家，國家商務(wù)部市場運(yùn)行調(diào)控專家，中國流通“G30”的重要成員，國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才評審專家并兼任應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科評審組組長，教育部教學(xué)評估委員會(huì)專家委員、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，享受國務(wù)院特殊津貼專家。

聚焦研究  應(yīng)用實(shí)踐

從合校起，李朝鮮教授先后擔(dān)任北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長、教務(wù)處處長，承擔(dān)了大量的行政管理實(shí)務(wù)；2003年7月，他走上校領(lǐng)導(dǎo)的工作崗位，擔(dān)任副校長。不管在哪個(gè)崗位上，李朝鮮教授都堅(jiān)守大學(xué)教師的教書育人使命和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)風(fēng)范，在做好行政管理工作的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地開展科研工作，取得了豐碩的成果。

對待學(xué)術(shù)研究，李朝鮮教授要求十分嚴(yán)謹(jǐn)。他的研究領(lǐng)域是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究與商業(yè)量化分析，這是將經(jīng)濟(jì)學(xué)科和技術(shù)學(xué)科原理用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。李朝鮮將一般科學(xué)研究的實(shí)證研究與規(guī)范研究、定性研究與定量研究、理論研究與方法研究、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，針對經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，特別是流通產(chǎn)業(yè)、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從形成機(jī)理到性質(zhì)特征，從計(jì)量監(jiān)測到預(yù)警控制，解析現(xiàn)實(shí)表象、揭示本質(zhì)問題、探尋規(guī)律趨勢、提出應(yīng)對策略。聚焦這一方向，近10年來，李朝鮮教授主持完成國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)；商務(wù)部項(xiàng)目1項(xiàng)、北京市教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目1項(xiàng)。

研究中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起構(gòu)建起了一整套商業(yè)景氣監(jiān)測、預(yù)警、控制的理論和方法論體系，并實(shí)際應(yīng)用到國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐中。這項(xiàng)研究完善和發(fā)展了商業(yè)景氣監(jiān)測、預(yù)警的理論和方法論，設(shè)計(jì)了一整套監(jiān)測、預(yù)警商業(yè)景氣狀態(tài)及其波動(dòng)規(guī)律的指數(shù)體系，并對我國商品市場景氣情況進(jìn)行了系統(tǒng)的預(yù)警和調(diào)控研究；研制出了系統(tǒng)反映宏觀、中觀、微觀多層次和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)和其他服務(wù)業(yè)各產(chǎn)業(yè)價(jià)格波動(dòng)方向及其程度的指數(shù)體系，被政府和學(xué)界廣泛采用和引用。這項(xiàng)研究規(guī)范了價(jià)格波動(dòng)傳導(dǎo)機(jī)制的研究思路，拓寬了價(jià)格波動(dòng)研究的廣度和深度，不僅從宏觀上把握了中國價(jià)格總體水平波動(dòng)的現(xiàn)狀、特征，亦從中觀和微觀層面上掌握了重要的有形商品市場和無形商品市場價(jià)格波動(dòng)的特殊成因及未來走勢。

獨(dú)具特色、應(yīng)用性極強(qiáng)的實(shí)證研究不僅來自于他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，也源于他多年對北京商業(yè)發(fā)展的關(guān)注。他率領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)參與了北京商品市場景氣指數(shù)的編制和測算，主持編制了應(yīng)用價(jià)值很高的全國商品市場景氣指數(shù)，自2006年以來，國家商務(wù)部一直把該指數(shù)作為監(jiān)測全國1000家大型商業(yè)企業(yè)市場運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)；提出了科學(xué)測定和評價(jià)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集程度、集群效應(yīng)、輻射效應(yīng)的分析方法和計(jì)量模型，為政府部門評估文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、制定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要依據(jù)，完善和發(fā)展了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)量化分析方法，對北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)證關(guān)系進(jìn)行了深入探討，突出了對北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的量化研究。這些研究成果不僅得到政府和學(xué)界的廣泛認(rèn)可，也大量應(yīng)用于實(shí)踐，并為我國培養(yǎng)了大量研究型和實(shí)用型人才。

他獨(dú)著和主持撰寫出版專著12部，其中《“十二五”前期價(jià)格上漲趨勢及主要影響因素研究》獲得2014年北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；《理論與量化——現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究》《2009年北京商品市場景氣量化實(shí)證研究》《北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長實(shí)證研究》《北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)研究》分別獲得2008年、2010年、2012年、2016年北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。先后在《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》《統(tǒng)計(jì)研究》《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》等核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文87篇。其中，6篇論文被《人大報(bào)刊復(fù)印資料》和《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載；3篇論文分別獲得全國統(tǒng)計(jì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

關(guān)愛學(xué)生  用心育人

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。站好講臺(tái)，堅(jiān)持教書育人，是李朝鮮教授始終堅(jiān)守的師者本色。他不但指導(dǎo)碩士、博士研究生，還承擔(dān)研究生、本科生教學(xué)，為本科生主講統(tǒng)計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)核算體系、價(jià)格統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析等課程；為研究生主講統(tǒng)計(jì)基本理論與方法、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析課程。培養(yǎng)的研究生畢業(yè)后主要就職于國家機(jī)關(guān)、科教部門和國有大型企業(yè)，有多位已評為教授、研究員，有的成為了國家機(jī)關(guān)司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)高管，在不同領(lǐng)域發(fā)揮著作用。

對教學(xué)，李朝鮮教授滿懷熱忱，深耕厚植，在教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)改革等方面下功夫，并把學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合。所主編的《社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》獲評北京市精品教材，入選教育部“十二五”規(guī)劃教材；獨(dú)著的《市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析》獲得國內(nèi)貿(mào)易部部級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)。他大力推動(dòng)我校的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，主建和主管的實(shí)驗(yàn)室獲評“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和“國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”。近八年來,他的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)獲得北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲得國家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)申博材料的準(zhǔn)備過程中，李朝鮮教授傾注了大量心血，多次參與修改申報(bào)書，聯(lián)系專家組織論證，親自參與，對學(xué)科、學(xué)院和學(xué)校發(fā)展傾注心力。

李朝鮮教授的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、謙虛低調(diào)的風(fēng)范也在他身體力行中潛移默化地影響著學(xué)生。他要求學(xué)生在學(xué)術(shù)上必須踏實(shí)認(rèn)真，勤勤懇懇。他鼓勵(lì)碩士研究生多搞科研，踏實(shí)做學(xué)術(shù)，把更多心思和精力放在學(xué)術(shù)研究上。在他指導(dǎo)的碩士研究生的印象里，無論開題或是論文寫作上，往往要求比其他同學(xué)早一個(gè)月進(jìn)行溝通，這樣就有更充分的時(shí)間準(zhǔn)備和修改。他的學(xué)生耿雪洋告訴記者，“李老師對學(xué)術(shù)要求非常嚴(yán)格，同時(shí)他也非常仔細(xì)，一個(gè)格式或者標(biāo)點(diǎn)有誤都會(huì)指出再反復(fù)地修改，細(xì)節(jié)更不能馬虎。”在學(xué)業(yè)上，李朝鮮教授十分注重學(xué)生的學(xué)術(shù)態(tài)度和專業(yè)能力。在他帶領(lǐng)的學(xué)生中，有獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的、有大一入學(xué)就發(fā)表論文兩篇的。然而，在記者采訪過程中他們對這些獎(jiǎng)項(xiàng)一筆帶過，他的學(xué)生都知道“作為李老師的學(xué)生，必須要學(xué)會(huì)低調(diào)，把心思放在學(xué)術(shù)科研上”，因?yàn)槔罾蠋熅褪沁@樣一個(gè)成果豐碩而又處事低調(diào)的榜樣。

育人，既體現(xiàn)在作為教師對學(xué)生的培養(yǎng)上，也體現(xiàn)在作為學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍人對團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、青年教師的培養(yǎng)上。這些年，李朝鮮教授所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)連續(xù)3次獲評“北京市高校創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)”，3次入選“北京市高校高層次拔尖人才計(jì)劃”。經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長、李朝鮮教授團(tuán)隊(duì)成員羅玉波在接受采訪時(shí)表示，通過科研項(xiàng)目、科研團(tuán)隊(duì)，李朝鮮教授帶動(dòng)我們年輕人成長。我剛到工商大學(xué)不久，就進(jìn)入了以李朝鮮教授為帶頭人的科研團(tuán)隊(duì)，在李老師的帶領(lǐng)下，圍繞價(jià)格波動(dòng)傳導(dǎo)等領(lǐng)域開展研究，取得了一些成果，有了很大的成長，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得了研究方向等方面的支持。李老師非常樂于為青年教師提供學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)，讓我們有更多機(jī)會(huì)參與高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，與行業(yè)的優(yōu)秀專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

身兼多職，工作高效

在這一個(gè)個(gè)科研項(xiàng)目、一部部學(xué)術(shù)專著、一篇篇研究論文背后，是李朝鮮教授為大家多稱道的高效率的工作方法、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的工作風(fēng)格、善吃苦的工作精神。在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員方燕老師眼中，李朝鮮教授是一個(gè)辦事效率極高同時(shí)做事很有規(guī)劃的人。他身兼多務(wù)，一方面擔(dān)任學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)本科教學(xué)和外事等工作，事務(wù)繁多；另一方面要進(jìn)行項(xiàng)目研究，不放棄自己對專業(yè)領(lǐng)域的追求。經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長羅玉波說，通過這些年的工作，感覺到了李朝鮮教授對科研工作的一絲不茍，精益求精。在項(xiàng)目報(bào)告、學(xué)術(shù)論文的寫作上，要求嚴(yán)格。我有幾次在李朝鮮教授指導(dǎo)下修改一些研究報(bào)告和論文，從研究方法的大致框架、研究的技術(shù)細(xì)節(jié)，到論文報(bào)告的用詞標(biāo)點(diǎn)，都仔細(xì)修改和推敲。這些都讓我感受到李朝鮮教授作為一名學(xué)者的勤奮和研究的一絲不茍，對專業(yè)的熱愛。

學(xué)生眼中的李朝鮮教授，雖然事務(wù)繁多同樣能夠事事兼顧。這其中有一個(gè)追求效率的“三段式”問答，“有問題說問題，然后快速地給予你解決問題的方法。”高效率的工作方式以及對于時(shí)間的合理安排使得李朝鮮教授在這么多事務(wù)中游刃有余，事事兼顧。學(xué)生張慧慧說，“每次去辦公室找李老師，可能不到十分鐘的功夫，就會(huì)一直有人敲門找他，因?yàn)樗娴奶貏e忙”。“但他同樣認(rèn)真地對待手上的每一件事，而且可以快速地進(jìn)入狀態(tài)，拿到學(xué)生的論文，快速地看完，并能一針見血地指出其中的問題。”

在采訪過程中，李朝鮮教授的學(xué)生都對他有一個(gè)共同的描述——他在學(xué)術(shù)上認(rèn)真而嚴(yán)肅，做起事來雷厲風(fēng)行，注重效率，但為人親和、處事低調(diào)，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中透著溫情。

這就是“北京學(xué)者”李朝鮮教授，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，以行動(dòng)教育引導(dǎo)學(xué)生、影響感化他人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員為國家和北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支撐。他在近30年的職業(yè)生涯中扎根專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、踏實(shí)鉆研、精益求精、用心育人、碩果累累。