10月29日，學校召開2018年秋季學期第二次本科教學工作例會。會議由副校長李朝鮮主持。各學院（部）教學負責人及本科教秘，教務(wù)處（教育研究中心）、本科教學督導專家組代表、國際交流與合作處、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心等部門負責人參加會議。

教務(wù)處副處長楊超通報布置了四六級報名、學業(yè)警示、18級新生期中考試安排等相關(guān)情況和工作。教務(wù)處副處長王擎就將在第9-12教學周進行的期中教學檢查重點工作和學院教學研討活動進行工作部署。教務(wù)處副處長施楓布置了學業(yè)警示降級和加強招生管理工作等相關(guān)工作。國際交流與合作處處長劉影通報了本科留學生招生情況，布置了留學生畢業(yè)學業(yè)關(guān)懷的相關(guān)工作。

本科教學督導專家馬廷鈞教授總結(jié)了本學期截至目前的聽課檢查情況，認為教師精神狀態(tài)良好，但個別課程學生出勤率較低。他建議相關(guān)教學單位要充分安排延續(xù)性教學，給學生留出記筆記與思考的時間，同時希望學院對新進教師進行培訓，可以安排優(yōu)秀教師對新進教師進行一對一指導，本科教學督導專家可隨時為新進教師傳授相關(guān)教學經(jīng)驗。

教務(wù)處處長左敏對前期審核評估工作做了簡要總結(jié)，對學校后續(xù)本科教學重點工作的開展進行了部署。第一，北京市教育評估院將對北京市各高校的專業(yè)開展專業(yè)評估。評估專家組和評估標準已確立；專業(yè)評估是用統(tǒng)一標準衡量各高校的同一專業(yè)并根據(jù)結(jié)果進行排序。該工作預計明年啟動，各學院要提前著手準備。他強調(diào)各學院要把專業(yè)認證當作抓手，抓緊實施專業(yè)認證，開展實質(zhì)性專業(yè)認證推進工作，根據(jù)國際認證標準發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣勢，保留特色亮點，同時發(fā)現(xiàn)問題，進行科學規(guī)劃，促進培養(yǎng)方案的科學化改革。第二，要狠抓課程評價體系和課堂教學，提高課程教學目標達成度和培養(yǎng)目標達成度。教務(wù)處已啟動培養(yǎng)課程軟件開發(fā)，評價標準還在持續(xù)調(diào)整，希望學院在使用過程中提出意見建議，幫助學校建立有效的課程保障體系。針對目前課堂教學中存在的問題，學院應對相應的教師進行幫扶教育，并在系統(tǒng)中記錄，為課程質(zhì)量評價提供依據(jù)。

副校長李朝鮮做總結(jié)講話。他就本科教學下一階段工作提出三點要求。第一，要認真消化和吸收審核評估專家就我校本科教學提出的反饋意見，從現(xiàn)在開始著手開展整改工作。在正式的反饋意見報告形成之前，各學院要根據(jù)專家意見反饋會上提出的問題，自覺開展整改工作。專家意見形成后，學校會發(fā)布正式整改方案，上報北京市教委教育督導室后，學校將接受上級部門對我校整改情況的監(jiān)督和檢查。第二，要持續(xù)深化本科教學綜合改革，進一步推進一流本科建設(shè)。改革永無止境，一流本科的建設(shè)是我們的長期任務(wù)。學校將全面修訂培養(yǎng)方案，一方面要理順課程結(jié)構(gòu)、縮減課程數(shù)量、壓縮課時，另一方面要加強課程教學、改進教學方法、明確多媒體教學相關(guān)要求。學校將持續(xù)改進延續(xù)性教學，推進教育教學國際化，實施全過程教學管控，完善改革考試制度，加強一流本科建設(shè)，揚長補短。第三，要系統(tǒng)培育教育教學成果，積極爭取更多的立項評優(yōu)結(jié)果。學校將加大“創(chuàng)新品、樹品牌”的教育教學成果建設(shè)工作，從而彰顯我校辦學特色和辦學優(yōu)勢。北京市即將召開高等教育工作會議，為了推動本科教育改革，此次北京市將從多方面部署眾多評優(yōu)立項工作，本科教學相關(guān)單位和部門要做好充分準備。在專業(yè)課程升級方面，要注重一流專業(yè)建設(shè)和北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程建設(shè)；在提高教師教學水平方面，要積極參與北京高校特級教學名師評選、北京高校教學名師評選、北京高校青年教學名師評選、北京高校優(yōu)秀創(chuàng)新育人團隊評選、北京高校優(yōu)秀教學管理人員評選；在加強實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，要積極開展北京市高校重點實驗室建設(shè)、共享實習實訓基地建設(shè)工作；在深化教育教學改革方面，要積極參與北京高校優(yōu)秀大學生畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計評選、北京高校本科教學改革創(chuàng)新項目建設(shè)工作；在優(yōu)化教學基本條件方面，要主動開展北京高校智慧教室建設(shè)。他希望各單位能爭取更多的評優(yōu)立項成果，充分展示我校辦學優(yōu)勢辦學特色。