近日，中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)、教育部高等教育教學(xué)評估中心發(fā)布了《關(guān)于受理2020年工程教育認(rèn)證申請的通知》，我校環(huán)境工程專業(yè)的申請獲批受理，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)工作的“零”突破。

工程教育專業(yè)認(rèn)證是我國高等教育“五位一體”評估制度的重要組成部分，也是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度。2016年6月2日，中國成為國際本科工程學(xué)位互認(rèn)協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的正式會(huì)員，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的學(xué)生可以在相關(guān)的國家或地區(qū)按照職業(yè)工程師的要求取得工程師執(zhí)業(yè)資格，為工程類學(xué)生走向世界提供具有國際互認(rèn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的“通行證”。實(shí)施工程教育專業(yè)認(rèn)證，是我國高校推進(jìn)工程教育改革的重要舉措、“新工科”建設(shè)的重要內(nèi)容和工程教育國際化的重要標(biāo)志，是教育部“保合格、上水平、追卓越”三級認(rèn)證中最高級別的認(rèn)證。

近年來，在學(xué)校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和輕工科學(xué)技術(shù)學(xué)院的大力支持下，環(huán)境科學(xué)與工程系教師全力以赴，認(rèn)真準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)證申請材料。經(jīng)過不懈努力，于2019年10月20日提交了2020年度工程教育專業(yè)認(rèn)證申請書，并最終順利獲得受理。

認(rèn)證工作任重道遠(yuǎn)，下一步環(huán)境工程專業(yè)將依據(jù)《工程教育認(rèn)證辦法》和《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”和“成果導(dǎo)向”的認(rèn)證理念，認(rèn)真準(zhǔn)備自評和現(xiàn)場考查，切實(shí)通過參加認(rèn)證，優(yōu)化課程體系，規(guī)范教學(xué)過程，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。