9月1日上午，學(xué)校在阜成路校區(qū)召開教學(xué)信息化建設(shè)項目實施啟動會。學(xué)校黨委書記黃先開出席并主持會議。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、研究生院、國際交流與合作處、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院部門負責(zé)人及本部門負責(zé)信息化系統(tǒng)建設(shè)的工作人員，項目中標公司中科軟科技有限公司參加會議。

中科軟應(yīng)用事業(yè)部總經(jīng)理倪士榮介紹了公司情況。中科軟成立于1996年5月，以大型行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)為核心，是一家信息系統(tǒng)集成及服務(wù)的一級企業(yè)，曾為政府部門、金融與保險行業(yè)開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)，為多所高校建設(shè)智慧校園項目。中科軟表示，基于以往經(jīng)驗，對此次我校準備實施的教學(xué)信息化項目信心十足。

教務(wù)處處長曹顯兵匯報了我校教學(xué)信息化工作情況，從教學(xué)信息化的涵義入手，介紹了建設(shè)原因、內(nèi)容、規(guī)劃和愿景。他重點介紹了教學(xué)信息化建設(shè)內(nèi)容，即在一期建設(shè)中構(gòu)建智慧教學(xué)環(huán)境、完善學(xué)生注冊模塊，開發(fā)課程資源模塊，形成新維教學(xué)空間。他從任課教師、教務(wù)管理人員、學(xué)生角色入手，分別說明了不同角色模塊下的功能需求。他表示，此項目意義重大，爭取于今年年底完成教學(xué)一體化平臺建設(shè)，爭做市屬高校深化教育教學(xué)改革的排頭兵。隨后，參會人員就教學(xué)信息化工作展開座談交流。

黨委書記黃先開作總結(jié)講話。他指出，在當(dāng)前疫情形勢下，教育教學(xué)如何應(yīng)對與開展值得每一個人思考。他就如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、如何利用信息化手段輔助教學(xué)，如何更好地實施此項目提出要求：一是要逐步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，適應(yīng)新時代、新趨勢。學(xué)校人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，人才培養(yǎng)模式應(yīng)從大一統(tǒng)向個性化轉(zhuǎn)變，發(fā)揮學(xué)生潛能，因材施教，實現(xiàn)學(xué)有所教、有教無類，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的能力。二是要探索利用信息化手段促進人才培養(yǎng)模式改革的路徑。從學(xué)生個性化需求出發(fā)，以課程管理為中心，以能力為導(dǎo)向，以興趣為驅(qū)動，從入學(xué)、上課、畢業(yè)等具體教學(xué)運行環(huán)節(jié)入手，打通不同培養(yǎng)層次之間的課程庫，在校內(nèi)外、國內(nèi)外實現(xiàn)資源共享。更多地開展混合式教學(xué)，建立教師、學(xué)生個人空間，實現(xiàn)教學(xué)過程留痕，教學(xué)歷史存檔。三是要利用教學(xué)信息化平臺，達到創(chuàng)新教學(xué)管理手段的目的。以學(xué)生為本，以教師為主導(dǎo)，化繁為簡，隨時隨地掌握師生教學(xué)狀態(tài)，利用多維度的教學(xué)管理手段，實現(xiàn)教學(xué)管理的創(chuàng)新。

此外，黃先開書記強調(diào)，各個部門要摸清本部門教學(xué)管理需求，充分調(diào)研，擬定需求提出的原因、操作流程等細節(jié)。綜合統(tǒng)籌需求與實施之間的銜接問題，頂層設(shè)計、分步實施。在平臺搭建完成后，部分學(xué)院先行先試，再逐步向全校推廣使用。要成立教學(xué)信息化建設(shè)工作小組，充分征求廣大師生的意見，在實施方案的指導(dǎo)下，密切跟蹤開發(fā)過程。