為凝聚學(xué)校“工商一體化”發(fā)展理念共識，切實推進交叉學(xué)科發(fā)展建設(shè)，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，7月2日，學(xué)校在阜成路校區(qū)舉行“工商一體化”背景下交叉學(xué)科建設(shè)暨研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇。學(xué)校黨委書記沈千帆出席會議。北京理工大學(xué)前沿交叉科學(xué)研究院院長、長江學(xué)者陳棋教授，中央財經(jīng)大學(xué)研究生院院長白彥鋒教授，北京工業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長高春娣教授，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長、學(xué)科辦主任阮敬教授作為特邀專家蒞臨指導(dǎo)。學(xué)校相關(guān)職能部門負責人、各學(xué)院院長、交叉學(xué)科負責人和聯(lián)絡(luò)人等30余人參加會議。會議由黨委常委、副校長毛新述主持。

沈千帆代表學(xué)校向各位專家的蒞臨指導(dǎo)和深度交流表示誠摯謝意。他指出，交叉學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展新的增長點，一是要充分發(fā)揮管理指揮棒的導(dǎo)向作用，勇于打破原有管理體系和評價體系，統(tǒng)籌資源整合，找準改革方向；二是要制定科學(xué)合理的行政考評體系，重視對學(xué)生適應(yīng)社會能力的考量，將交叉學(xué)科建設(shè)落實到人才培養(yǎng)上，力求獲得師生的認同、社會的認可。

論壇伊始，毛新述對各位專家的到來表示歡迎和感謝，簡要介紹了論壇背景。他講到，學(xué)校在“工商一體化”理念引領(lǐng)下啟動教育教學(xué)改革實踐，已自設(shè)數(shù)字商學(xué)、食品經(jīng)濟學(xué)、監(jiān)管科學(xué)三個目錄外交叉學(xué)科并完成教育部備案，彰顯了學(xué)校工商融合的發(fā)展特色。他指出，交叉學(xué)科建設(shè)及研究生人才培養(yǎng)在探索推進過程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)，期待通過專家指導(dǎo)進一步凝聚共識，推動學(xué)科建設(shè)完善。

研究生院負責人、黨委研究生工作部部長郭新愿匯報了我校“工商一體化”背景下交叉學(xué)科建設(shè)的探索與實踐以及下一步建設(shè)思路。她表示，未來將以項目驅(qū)動為抓手、學(xué)科評價為杠桿，通過“兩大平臺”“一個中心”建設(shè)，塑造高質(zhì)量研究生人才培養(yǎng)環(huán)境，構(gòu)建AI+賦能“工商一體化”人才培養(yǎng)體系，完成賦能學(xué)科建設(shè)、革新教學(xué)范式、構(gòu)建跨學(xué)科師資生態(tài)、搭建全景式實踐平臺、提升服務(wù)管理“五大任務(wù)”，破解交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)難點。

各學(xué)院院長、副院長圍繞論壇主題匯報交流本學(xué)院交叉學(xué)科建設(shè)及研究生人才培養(yǎng)相關(guān)工作情況、成績成效、現(xiàn)存問題及未來規(guī)劃等。學(xué)部主任和相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合崗位實際，從對接國家戰(zhàn)略、首都發(fā)展和行業(yè)需求角度，提出對交叉學(xué)科建設(shè)及研究生人才培養(yǎng)的深入思考。另外，會上圍繞“工商一體化”交叉學(xué)科建設(shè)和研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)布了《北京工商大學(xué)關(guān)于全面推進研究生“工商一體化”人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》《北京工商大學(xué)交叉學(xué)科學(xué)位授權(quán)點建設(shè)方案》《北京工商大學(xué)AI賦能“工商一體化”研究生人才培養(yǎng)工作方案》三個建設(shè)方案的征求意見稿。

校外專家對我校交叉學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)工作予以高度評價，并就相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗進行了深度分享與交流。陳棋建議，交叉學(xué)科建設(shè)落地實施過程中需注重構(gòu)建跨學(xué)科師資生態(tài)（組成1+X導(dǎo)師組、引入行業(yè)導(dǎo)師、規(guī)范評價體系）、明確需求導(dǎo)向與應(yīng)用場景、完善教師激勵機制；白彥鋒提出“強交叉-硬支撐-保定力-內(nèi)為主”的交叉學(xué)科發(fā)展思路，強調(diào)明確建設(shè)載體、尊重人才培養(yǎng)規(guī)律、構(gòu)建學(xué)科中心動力機制；高春娣指出，需重構(gòu)研究生培養(yǎng)體系（知識、素質(zhì)、能力、管理及保障體系）并規(guī)范學(xué)位點管理（明確牽頭與聯(lián)合單位職責、統(tǒng)籌資源）；阮敬強調(diào)，交叉學(xué)科建設(shè)是突破傳統(tǒng)學(xué)科格局、滿足國家需求的必由之路，需真正融合而非簡單組合，探索適應(yīng)管理機制變革的建設(shè)路徑。

交叉學(xué)科建設(shè)和研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是我校“十五五”發(fā)展規(guī)劃的核心布局重點，本次論壇的召開為學(xué)校、學(xué)部、學(xué)院、學(xué)科四級聯(lián)動系統(tǒng)推進交叉學(xué)科建設(shè)、提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量開闊思路、啟發(fā)思考、凝聚共識。學(xué)校將以“工商一體化” 發(fā)展理念為戰(zhàn)略引領(lǐng)，探索構(gòu)建跨學(xué)科協(xié)同發(fā)展機制，扎實推進交叉學(xué)科建設(shè)進程；持續(xù)探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新范式，主動對接國家重大戰(zhàn)略部署與首都經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需求，以高質(zhì)量的研究生人才培養(yǎng)為目標，打造更加科學(xué)完善的研究生立德樹人體系，以學(xué)科交叉融合、拔尖人才培養(yǎng)賦能高水平研究型大學(xué)建設(shè)。

作者：研究生院

編輯：吳慧中

審核：王遠芳

審定：倪國華 郭新愿