11月18日下午，學(xué)校期中教學(xué)檢查教師座談會(huì)在阜成路西校區(qū)舉行。會(huì)議由教務(wù)處張曉堂處長(zhǎng)主持，李朝鮮副校長(zhǎng)出席會(huì)議并做了總結(jié)講話。

教務(wù)處副處長(zhǎng)周莉、祝鈞和學(xué)校各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了座談會(huì)。來自各教學(xué)單位的教師代表踴躍發(fā)言，積極探討了怎樣進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法和手段、充分發(fā)揮教師工作積極性等方面的問題。有的教師代表提出，教師要多關(guān)心學(xué)生們的思想和需求，盡心盡責(zé)地探究教育教學(xué)的規(guī)律，樹立良好學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效果；有些學(xué)院，專業(yè)課的學(xué)時(shí)在目前的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)時(shí)中所占比例相對(duì)較少，這對(duì)于學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)有可能起到負(fù)面作用；有些專業(yè)的課程設(shè)置，目前還存在一些問題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究，盡快加以改進(jìn)；新進(jìn)年輕教師具有博士學(xué)位，在各自的專業(yè)領(lǐng)域都取得了前沿性的研究成果，但他們剛加入教師行列，普遍缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議其教學(xué)任務(wù)不應(yīng)過重，授課門數(shù)不應(yīng)過多，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們能夠快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師；針對(duì)教學(xué)研究型高校的定位，教師們的教學(xué)工作量與科研工作量之間的比例和轉(zhuǎn)換問題，亟待加以認(rèn)真研究，以便充分發(fā)揮老師們的教學(xué)和科研兩方面的主動(dòng)性；學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教學(xué)方法有特色的教師進(jìn)行教改方面的嘗試，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；有的專業(yè)具有自己的特點(diǎn)，在選修課設(shè)置、教室安排等方面，不應(yīng)采用“一刀切”的辦法。教師代表們還就教學(xué)硬件環(huán)境中存在的問題，提出了意見和建議。

李朝鮮副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，提高教育教學(xué)質(zhì)量是大家一直以來非常關(guān)注的重要問題，也是學(xué)校各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。要想樹立良好的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才，就需要廣大教師認(rèn)真研究教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

最后，李副校長(zhǎng)介紹了自己在多年來的教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和歸納的心得，并希望老師們做到以下六點(diǎn)：一、對(duì)待教學(xué)工作要有熱度；二、教學(xué)目的要有高度；三、教學(xué)內(nèi)容要有緯度；四、教學(xué)方法要有效度；五、問題分析要有深度；六、課堂掌控要有力度。