2011年7月14日，計信實踐團二分隊的三個調(diào)研組啟動了調(diào)研工作，分別就早期教育、老年活動和社區(qū)發(fā)展三個方向開展研討活動，成果卓著，收獲頗豐。

早期教育爭議大，老年活動收獲多

為進一步了解良鄉(xiāng)四中周邊的社會保障制度，實踐團分別派出調(diào)研一組和二組的同學(xué)對學(xué)齡前兒童的早期教育和老年人的活動進行了社區(qū)走訪和調(diào)研。在為期一天的活動中，調(diào)研一組的同學(xué)們分別對幼兒家長和幼兒園的老師進行了采訪。大多數(shù)家長對于早期教育的看法還是持肯定態(tài)度的，但也有的家長持中立態(tài)度。幼兒園老師也說，早期教育對孩子的智力開發(fā)和腦力開發(fā)是有很大幫助的，但要注重方法，最好到正規(guī)的機構(gòu)對孩子進行正確引導(dǎo)。而調(diào)研二組的同學(xué)們則參觀了北潞園社區(qū)，他們了解到這里老年人較多，所以十分注重老年活動的開展，健身器材的安置和活動場所的開放都帶給老年人很大的活動空間，當(dāng)?shù)氐睦夏耆藢Υ耸譂M意。

走訪社區(qū)發(fā)現(xiàn)多，奇遇校友喜攀談

為了解當(dāng)?shù)孛裆{(diào)研三組的同學(xué)們走進了太平莊社區(qū)。在當(dāng)?shù)氐木游瘯瑢W(xué)們喜遇我院的校友王意同志。他是我院03屆計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后為體驗民生，鍛煉自己，選擇到社區(qū)服務(wù)。

一件白色的襯衫，一張略帶滄桑的面容，一副黑框眼鏡，便是他留給調(diào)研組同學(xué)的第一印象。在接觸中，同學(xué)們都清楚地感受到他對母校的感謝及對人生的思考與體會。他說，在母校的四年學(xué)習(xí)生活中，鍛煉了他的學(xué)習(xí)能力和思維能力，正是這種能力成為他今后工作中非常重要的一部分。也許現(xiàn)在的工科學(xué)生認為基礎(chǔ)課很難學(xué)會，但在學(xué)校鍛煉出的這種解決問題的方法卻能讓人受益終生。他說他現(xiàn)在工作和解決問題的習(xí)慣還保持著以前編程需求分析——提出問題，分析問題，解決問題的邏輯思維。除此之外，他還談到了大學(xué)生就業(yè)和社區(qū)建設(shè)等方面的問題。從他的話語中，不難看出，他對未來的憧憬和對人生的詳細規(guī)劃，我院的校友在各個領(lǐng)域都有如此成就，令人欣慰！

在這一天的活動中，三個調(diào)研組的同學(xué)們均有很大收獲。在這瑰麗美好的北京，在這晴空萬里的社區(qū)，一群身著藍色院服的學(xué)生，激情向前，意氣風(fēng)發(fā)，青春的熱情在此處迸發(fā)，年輕的生命在這時綻放，相信計信實踐團二分隊的團員們將用更絢爛的畫筆繪出濃墨重彩的一幅畫卷。