繼9月19日順利舉行第一單元輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)之后，9月21日-22日，學(xué)校繼續(xù)開展2012年教工黨支部書記第二、第三單元培訓(xùn)。黨委書記孫堯東參加培訓(xùn)。黨委職能部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)黨委、各黨總支與直屬黨支部書記、副書記、教工黨支部書記、黨務(wù)秘書共計(jì)百余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)由黨委副書記、紀(jì)委書記、機(jī)關(guān)黨委書記張德玉主持。
張德玉在主持培訓(xùn)時(shí)指出，黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，本次培訓(xùn)要突出“強(qiáng)化理論武裝、提高思想認(rèn)識(shí)、研討工作方法”的主題，圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)基層組織建設(shè)年的要求任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高黨支部工作水平。
北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)劉永祥重點(diǎn)介紹了該院會(huì)計(jì)系黨支部以“一名黨員教師聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、聯(lián)系一名非黨員教師、制定一項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃、幫扶一名困難學(xué)生”為內(nèi)涵的“四個(gè)一對(duì)一”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)載體建設(shè)的做法與成效，把黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，用人才培養(yǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)黨建成效，為高校基層黨建工作的創(chuàng)新提供了新的思路。
北京師范大學(xué)黨委副書記王炳林作了題為《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織》的專題報(bào)告。他以詼諧的語(yǔ)言、詳實(shí)的事例和精確的數(shù)字，圍繞學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵與基本特征、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織展開論述。他指出學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)具有先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、明確的奮斗目標(biāo)、健全的學(xué)習(xí)機(jī)制、可持續(xù)的創(chuàng)新能力、良好的社會(huì)引領(lǐng)功能。他認(rèn)為世情國(guó)情黨情發(fā)生的變化，決定了學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都更為重要和緊迫。他提出要繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒和創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織理論，通過(guò)實(shí)施“一把手”工程，科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、建立健全學(xué)習(xí)保障機(jī)制、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
市委教育工委組織處處長(zhǎng)陳江華介紹了修訂頒布《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》以及制定北京市實(shí)施意見的背景，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)、共同的思想基礎(chǔ)和提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平這條貫穿通篇的主線，重點(diǎn)介紹了《條例》在七個(gè)方面進(jìn)行的修訂。
教育部思政司司長(zhǎng)馮剛圍繞“提高質(zhì)量、推進(jìn)黨建”的主題，指出高校黨建要把握好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)核心，扎實(shí)提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平。他提要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，把握好面臨的前沿問(wèn)題；要豐富工作途徑，擴(kuò)大工作覆蓋面；要注重文化涵養(yǎng)，加強(qiáng)組織文化建設(shè)；要掌握科學(xué)方法，保證創(chuàng)新實(shí)效；要切實(shí)把黨建工作融入中心工作，提升質(zhì)量、注重內(nèi)涵，在人才培養(yǎng)中真正發(fā)揮好作用。
黨委書記孫堯東在總結(jié)講話中指出，三個(gè)半天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲很大，我們進(jìn)一步了解了基層黨組織建設(shè)的歷史、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新，進(jìn)一步明確了基層黨組織的地位、作用和職責(zé)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了高校基層黨組織建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好高校基層黨組織工作的使命感、緊迫感和責(zé)任感。他強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)校黨的工作要緊緊圍繞建設(shè)“三型”黨組織，有效推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型，促進(jìn)師生員工和黨員個(gè)人發(fā)展來(lái)開展。他提出要準(zhǔn)確把握建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的具體含義，要找準(zhǔn)黨建服務(wù)學(xué)校轉(zhuǎn)型的著力點(diǎn)，要提高黨建服務(wù)學(xué)校發(fā)展與幫助師生員工和黨員發(fā)展的顯示度。要切實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念、形成共同價(jià)值觀上有所作為，在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好師生員工和黨員的根本利益上有所作為，在黨建創(chuàng)新和科學(xué)化上有所作為。
孫堯東還對(duì)下半年黨建和思想政治工作重點(diǎn)進(jìn)行了部署。
參訓(xùn)人員反映，學(xué)校組織本次培訓(xùn)非常及時(shí)有益。黨總支書記祝鈞、周莉、劉紅艷等表示，培訓(xùn)開闊了視野，專家提煉的經(jīng)驗(yàn)開啟了思路，可操作性很強(qiáng)，為下一步如何做好基層黨組織建設(shè)提供了啟發(fā)、思考。黨支部書記袁小年、鄭建高、姚洪越、秦東生、杜凡等認(rèn)為，培訓(xùn)為頭腦找到理論，為肩膀找到責(zé)任，為工作找到思路，為黨務(wù)找到落腳點(diǎn)，對(duì)支部書記提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加感受到支部書記工作的意義，黨支部工作大有可為。
