6月7日上午，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組以“永遠跟黨走，為民辦實事”為主題開展黨史學(xué)習(xí)教育第四次專題學(xué)習(xí)研討，中心組成員在認真自學(xué)《中國共產(chǎn)黨簡史》的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)主題進行重點發(fā)言、交流研討。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加，會議由黨委副書記李中奇主持。

黨委副書記王偉結(jié)合學(xué)習(xí)主題作重點發(fā)言。通過對黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運動、中國特色社會主義根本原則等內(nèi)容的解讀，回顧黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程，進一步闡釋黨與人民心連心、同呼吸、共命運的思想內(nèi)涵。他提出，要結(jié)合習(xí)近平總書記“為群眾辦實事”的要求，從“為什么”和“怎么做”兩個問題出發(fā)，增強思想認識：一是為民辦實事，是初心使命的具體體現(xiàn)，是宗旨公仆意識和堅持歷史唯物主義的必然要求，是立黨為公、執(zhí)政為民執(zhí)政理念的最終體現(xiàn)；二是為民辦實事，要辦實辦好，力戒形式主義，要從實際出發(fā)，讓人民群眾獲得實實在在的好處；三是為民辦實事，要善于把眼前利益和長遠利益相結(jié)合，兼顧群眾的整體利益和不同群體的利益；四是為民辦實事，既要辦好眼前具體的事，也要辦好長遠涉及師生根本利益的事；五是完善干部激勵機制，加大干部的正向激勵力度，教育引導(dǎo)干部關(guān)注民生、重視民生、保證民生、改善民生，推動干部做敢于擔(dān)當(dāng)作為的“實干家”，確保干部“干成事”。

副校長龔六堂作重點發(fā)言，結(jié)合工作實際，從三個方面談學(xué)習(xí)黨史的深刻體會。一要把黨史學(xué)習(xí)教育落實到為民辦實事中。他談到，黨史學(xué)習(xí)教育開展以來學(xué)校聚焦聚力為群眾辦好的“十件實事”，下功夫求實效，通過為基層黨建工作減負、梳理常規(guī)性科研業(yè)務(wù)免簽清單等舉措，切實將黨史學(xué)習(xí)教育落到實處、引向深入。二要在黨史學(xué)習(xí)中增強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想的科學(xué)認識。通過對毛澤東《論十大關(guān)系》、習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想基本內(nèi)涵等的闡釋研究，充分認識到毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀中的經(jīng)濟思想與習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想一脈相承。三要把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)術(shù)研究貫通融合，扎根中國大地做學(xué)問。要深入把握站起來、富起來、強起來之間一以貫之的關(guān)系，深刻認識黨在不同歷史時期不斷總結(jié)經(jīng)驗、把握發(fā)展規(guī)律、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略、成功駕馭經(jīng)濟發(fā)展大局的歷史性成就。

校長助理郝宇以《學(xué)黨史、悟思想、受教育》為題作重點發(fā)言。他從中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、中國特色社會主義的形成與拓展時期以及中國特色社會主義進入新時代四個發(fā)展階段，詳細闡述了百年來中國共產(chǎn)黨對中國、中華民族、中華文明、科學(xué)社會主義作出的歷史性貢獻以及各項事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。結(jié)合實際工作，他談到教師不僅是知識的傳播者，更是思想的啟迪者，教師的責(zé)任任重道遠。作為高校教師，應(yīng)當(dāng)成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守；要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。要切實擔(dān)負起“為黨育人、為國育才”的初心使命，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。

在重點發(fā)言之后，中心組成員圍繞“永遠跟黨走，為民辦實事”進行深入研討。黨委副書記李中奇在總結(jié)講話中指出，“我為群眾辦實事”作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，要明確“為誰辦實事”“怎么辦實事”“辦什么實事”的問題，將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，以實際行動踐行以人民為中心的發(fā)展思想。突出問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，聚焦解決群眾“急難愁盼”的問題，知行效合一，切實將為民辦實事落到實處，在為民排憂解難中踐行初心使命，不斷增強全校廣大師生的獲得感、幸福感、安全感，進一步推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。