“完全人格 首在體育”,
語重心長 做學(xué)生的好朋友
大學(xué)時(shí)代的王曉霞就樹立了將來作為一名教師的理想,入職以來本著對學(xué)生和教育工作的熱愛,工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,曾獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù),年年學(xué)評教分?jǐn)?shù)位列前茅。王曉霞曾說過,教師是平凡中的偉大,平凡是因?yàn)橐蝗缂韧哪牛瑐ゴ笫且驗(yàn)榻處熆梢愿淖內(nèi)说撵`魂。這是一種力量,作為教師應(yīng)該珍惜自己的職業(yè),認(rèn)真對待每一名學(xué)生,不辜負(fù)他們給予教師的信任。
體育教學(xué),對于建立良好的師生關(guān)系,是個(gè)很有利的平臺(tái),因?yàn)樗蚱屏酥v臺(tái)到課桌的距離。學(xué)生在體育鍛煉時(shí),身心的狀態(tài)是最放松的,情緒情感易于表達(dá)。因此,體育教學(xué)不僅僅是要求對技能的傳授,更多的是對人格的培養(yǎng)。王曉霞更注重的是學(xué)生的情緒表現(xiàn)和心理狀態(tài),注重學(xué)習(xí)中性格的培養(yǎng)。在學(xué)生碰到難以學(xué)會(huì)的技術(shù)動(dòng)作時(shí),她會(huì)和學(xué)生談心,了解造成問題的原因,是對自身缺乏信心還是在沒有領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng),然后有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)。對于缺乏自信的學(xué)生,王曉霞會(huì)耐心指導(dǎo),安排一些特殊的輔導(dǎo)練習(xí),進(jìn)而逐漸提高難度,直到完成規(guī)范性動(dòng)作。在這個(gè)過程中,她會(huì)關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),適時(shí)給予糾正和鼓勵(lì),當(dāng)動(dòng)作達(dá)到要求時(shí),學(xué)生會(huì)得到她的贊賞和肯定,從而多了一份自信。王曉霞說:這就是體育運(yùn)動(dòng)的魅力——無數(shù)次地跌倒又無數(shù)次地爬起來,到達(dá)目的地時(shí),人會(huì)感受到自我的價(jià)值所在。
不斷學(xué)習(xí) 提高業(yè)務(wù)水平
健美操和瑜伽是
當(dāng)課程結(jié)束時(shí),王曉霞始終會(huì)等到最后一個(gè)學(xué)生走出健身房,巡視后方才離開。課程教學(xué)結(jié)束了,教師的責(zé)任感責(zé)任從未消失。她感嘆道:當(dāng)看到學(xué)生們與我合影留念,看到學(xué)生眼神中充滿感激和喜悅,我深感幸福。









