今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第五天，沒(méi)有懈怠，沒(méi)有拖沓，刺眼的陽(yáng)光也不能打擊同學(xué)們訓(xùn)練的熱情。

早晨帶著飽滿的精神，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們走向了訓(xùn)練場(chǎng)。站隊(duì)、稍息、立正、放凳子，一系列動(dòng)作熟練而有氣勢(shì)，如此認(rèn)真的孩子們也讓教官欣慰地點(diǎn)頭。常年辛苦而曬黑的臉，嚴(yán)肅而有力的命令，這是你看到的教官，而不是他們的全部。訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，教給學(xué)生軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，休息時(shí)拉歌聊天，又讓學(xué)生們看到最樸實(shí)面貌下堅(jiān)毅的心。

經(jīng)過(guò)這幾天的生活、訓(xùn)練，同學(xué)們之間已經(jīng)熟絡(luò)起來(lái)，一位同學(xué)告訴我們“宿舍住著挺習(xí)慣的，以前都沒(méi)住過(guò)，跟同學(xué)相處也挺融洽的。”休息期間，他們聊天、歡笑，軍訓(xùn)帶給他們的不止是強(qiáng)健的體質(zhì)，還有團(tuán)結(jié)一致的精神。

迎著朝陽(yáng)出發(fā)，頂著月光歸宿的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)半，五天的時(shí)間也為各位同學(xué)帶來(lái)了不同的收獲。有人表示“軍訓(xùn)這幾天，改掉了暑假里不良的生活習(xí)慣”，有的同學(xué)認(rèn)為，這幾天還是蠻充實(shí)的，沒(méi)有想象中的累。說(shuō)到大學(xué)與中學(xué)軍訓(xùn)的不同，同學(xué)們紛紛表示，大學(xué)的軍訓(xùn)比高中要活潑一些，或許是與教官們年齡相仿，這種寓教于樂(lè)的軍訓(xùn)方式深受同學(xué)追捧，也只有通過(guò)與教官真實(shí)的交流，才會(huì)得到那些嚴(yán)聲厲色所傳遞不出的東西，將軍人精神融入生活才是軍訓(xùn)的真正目的。

明天是一天的休息時(shí)間，教官們都希望同學(xué)們好好休息，并期待一天后精神飽滿的他們。

在辛酸中找到歡樂(lè)，在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)——二營(yíng)

翻開(kāi)日歷，一眼望去，軍訓(xùn)的日子已然過(guò)去四天。疲憊和辛酸寫(xiě)在每個(gè)同學(xué)的臉上，但是當(dāng)度過(guò)黎明前的昏暗，迎來(lái)的終將是清晨的第一縷陽(yáng)光。第五天的軍訓(xùn)生活也就如期而至。

上午，和往常一樣緊張的訓(xùn)練依然是從對(duì)先前動(dòng)作的復(fù)習(xí)和鞏固開(kāi)始的。烈日炎炎，汗水從額頭上滾了下來(lái)，即使這樣，教官們還是手把手的指導(dǎo)同學(xué)們每個(gè)動(dòng)作。陽(yáng)光下，那一個(gè)個(gè)背影是我們堅(jiān)持的最美的寫(xiě)照。當(dāng)你看到身前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕纳砗笥嘘?yáng)光。

隨后，同學(xué)們進(jìn)行了安全教育的學(xué)習(xí)。訓(xùn)練中的疲憊和辛酸被活躍的課堂氛圍一掃而光。課堂上，老師用很多形象具體的例子告誡同學(xué)們安全的重要性，提醒同學(xué)們要有良好的安全意識(shí)，了解一些常見(jiàn)的安全預(yù)防措施及遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)，掌握一些危險(xiǎn)情況的自救方法與技能，為大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

下午，隨著事理論課的結(jié)束，大家再次來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)開(kāi)始了嚴(yán)格的訓(xùn)練。正如八連三班李興同學(xué)所說(shuō)“或許青春的重點(diǎn)并不在于享樂(lè)，青春的標(biāo)志也并不同于叛逆，它的意義更是在于如何成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何提升自己。經(jīng)歷的事情越多越豐富，就越能讓我以作為一名大學(xué)生而自豪。”

在訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行慰問(wèn)。老師們親自為大家發(fā)放飲料，寄托著老師們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，也為艱苦的軍訓(xùn)注入了新的力量。此次慰問(wèn)給軍訓(xùn)學(xué)員帶來(lái)了很大的鼓舞，相信他們會(huì)在接下來(lái)的軍訓(xùn)生活中更加努力地完成此次軍訓(xùn)任務(wù)。

軍訓(xùn)不僅僅讓學(xué)員們體會(huì)到軍人訓(xùn)練生活的艱苦和嚴(yán)格，更學(xué)會(huì)在辛苦中找到快樂(lè)，在不斷的努力、拼搏與堅(jiān)持中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。加油吧，計(jì)信的“小兵們”。

烈日當(dāng)頭，熱情不減——三營(yíng)

8月30日，軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一。同學(xué)們的身影早早就出現(xiàn)在了晨光之中，為一天的軍訓(xùn)做好了準(zhǔn)備。

盡管赤日當(dāng)空，但經(jīng)院學(xué)子的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效。教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)。三營(yíng)方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。

然而，在操場(chǎng)上，還有一道美麗的風(fēng)景，那就是始終陪伴在學(xué)生左右的老師們，小雨絲絲時(shí)，他們陪伴左右；酷暑難耐，他們依然不離不棄。他們和教官討論著如何讓訓(xùn)練更有效率，如何能讓孩子們抵住天氣帶來(lái)的種種不適，堅(jiān)持到底。他們不僅是同學(xué)們的老師，更是孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

到了此刻，軍訓(xùn)仍然如火如荼地緊張進(jìn)行著。相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會(huì)有很大的收獲，并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

軍訓(xùn)中期，熱情不減——四營(yíng)

 8月30日，艱苦的軍訓(xùn)生活已經(jīng)度過(guò)了五天。在這五天中，同學(xué)們經(jīng)歷了初識(shí)的興奮、第一次訓(xùn)練的好奇，現(xiàn)在同學(xué)們將要面對(duì)最難熬的軍訓(xùn)中期。

連續(xù)幾日的軍姿以及踏步齊步訓(xùn)練早已使同學(xué)們疲憊不堪，今天的主要訓(xùn)練項(xiàng)目是更為困難的踢正步。正步走的要求很多：腳背要繃直、腿要抬高、前臂要打平、后手要有力……開(kāi)始時(shí)，四營(yíng)的同學(xué)們正步走得很不規(guī)范，腿高度不夠，胳膊沒(méi)有使勁，走路節(jié)奏也太快，教官不厭其煩地為同學(xué)們糾正動(dòng)作。無(wú)數(shù)次地踢腿后，大家終于達(dá)到了一致。看似簡(jiǎn)單的擺臂其實(shí)也很難。每個(gè)人的小臂都要抬到胸口的高度，離身體一拳距離，手掌半握，虎口朝上。又是一陣定位與修正，同學(xué)們終于做起了定位動(dòng)作。

最后進(jìn)行的是隊(duì)形訓(xùn)練。為了讓同學(xué)們保持排面的整齊，教官甚至找來(lái)繩子，比著隊(duì)列行進(jìn)。隨著“一、二、一”的口號(hào)，伴著整齊的落地聲，四營(yíng)的同學(xué)順利完成了訓(xùn)練任務(wù)。盡管很疲憊，但一想到訓(xùn)練的成果，同學(xué)們依然覺(jué)得再苦再累也值得。

你們是最可愛(ài)的人——五營(yíng)

悄然無(wú)息又或在不知不覺(jué)中，已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)軍訓(xùn)日。漸漸地褪去了前幾天的困乏勞頓，軍訓(xùn)學(xué)員們不管是在心理和生理上的適應(yīng)程度都大大增強(qiáng)了。

今天五營(yíng)三個(gè)連都有軍訓(xùn)學(xué)員聚到圖書(shū)館的一層來(lái)為自己的連出一個(gè)極具代表性的海報(bào)。

十六連的海報(bào)題目是“迷彩青春”，綠色的基調(diào)可以看出他們對(duì)這段軍訓(xùn)生活充滿著期許。海報(bào)上有一個(gè)突出的球體，是為了突出16連的團(tuán)結(jié)一致，心連心。十七連的海報(bào)則展現(xiàn)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生的特色。他們把軍訓(xùn)的趣事和軍訓(xùn)感受記錄在海報(bào)上。十八連的海報(bào)上有一個(gè)醒目的彩虹，一個(gè)個(gè)帶著軍帽的學(xué)員站在彩虹上，詮釋著“一路走來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)”的主題。

海報(bào)上有一個(gè)版塊貼滿了學(xué)員們軍訓(xùn)的照片，這些照片承載了他們珍貴的回憶。 “走出氣勢(shì)，唱出心聲；挺直腰桿，面對(duì)人生。”寫(xiě)在海報(bào)上的這句話不僅是學(xué)員們的宣言，更是教官和老師們的期望。

軍訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，他們學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更好地走出自己的未來(lái)。 

訓(xùn)練磨意志，理論立信心——六營(yíng)

8月30日，秋晨的一縷陽(yáng)光開(kāi)始對(duì)大地散播溫暖，樹(shù)梢的秋蟬開(kāi)始奏起末夏初秋的交響樂(lè)，喚醒了不久前來(lái)到工商大學(xué)法學(xué)院的我們，像往常一樣，我們迎來(lái)了新一天的軍訓(xùn)歷程。

哨子聲響，全體人員刷刷地站起，在教官洪亮的“一二一”口號(hào)中，我們邁起了鏗鏘有力的步伐，英姿颯爽地走向了練兵場(chǎng)。挺拔的軍姿證明了什么是鋼鐵般的意志；整齊的正步證明了什么是團(tuán)結(jié)的力量。樹(shù)上的知了也在不停地歌唱，似乎被我們認(rèn)真的訓(xùn)練態(tài)度所感染，奏起生命之絕唱為我們鼓勁加油。

十點(diǎn)半，安全教育第四課《消防安全》如期而至，來(lái)自消防隊(duì)的軍官圖文并茂地為我們講解了種類(lèi)繁多的消防知識(shí)，如起火災(zāi)的原因、滅火器的使用等。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)消防知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，這對(duì)我們運(yùn)用相關(guān)知識(shí)保護(hù)自身安全大有裨益。

下午，我們來(lái)到了B報(bào)告廳學(xué)習(xí)軍事理論。來(lái)自國(guó)防大學(xué)的朱顯貴教授用淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言為我們講解了中國(guó)武裝力量的構(gòu)成。層層遞進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)，真實(shí)的歷史影片不僅讓我們了解了了陸海空的具體知識(shí)和構(gòu)成，更讓我們的民族自豪感油然而生。

通過(guò)今天的訓(xùn)練和課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們鍛煉了意志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的軍事理論和消防安全知識(shí)。子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。無(wú)論是訓(xùn)練場(chǎng)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的教官，還是講臺(tái)上悉心授課的教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和嚴(yán)守紀(jì)律的原則，無(wú)不為剛進(jìn)入大學(xué)的我們心中樹(shù)起了光輝的榜樣，讓我們不由自主的向他們學(xué)習(xí)，鞭策著我們?cè)缛者m應(yīng)大學(xué)生活，嚴(yán)格要求自己，成為祖國(guó)的棟梁。