依據(jù)教育部文件精神和學(xué)校學(xué)位授權(quán)點評估工作安排，我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院有9個學(xué)位授權(quán)點參加評估，目前，學(xué)院學(xué)位授權(quán)點自我評估工作正在秩序井然地進(jìn)行中。

評估工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。經(jīng)濟(jì)學(xué)院9個學(xué)位授權(quán)點中，金融、資產(chǎn)評估、國際商務(wù)、稅務(wù)、保險和應(yīng)用統(tǒng)計等6個專業(yè)碩士授權(quán)點，要于2015年11月30日前完成專項評估；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，于2018年11月30日前完成自我評估工作。為圓滿完成學(xué)位點合格評估工作，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)，在研究生部的統(tǒng)一部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院對學(xué)位授權(quán)點合格評估工作進(jìn)行了精細(xì)安排，出臺了《北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點合格評估工作方案》等一系列文件，并采取了如下舉措：

學(xué)院集中力量奠定自評基礎(chǔ)。在10月初召開了學(xué)位授權(quán)點自我評估工作的動員大會，建立了以院長為組長，書記、主管副院長、主管副書記、學(xué)科負(fù)責(zé)人、教授代表等為成員的院級學(xué)位授權(quán)點自我評估領(lǐng)導(dǎo)小組，正式啟動學(xué)科自評估工作。11月召開了多次工作會議，部署相關(guān)工作，集中學(xué)院各方面的力量，為學(xué)位授權(quán)點自我評估工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)院依據(jù)抽評要素認(rèn)真開展自查。認(rèn)真準(zhǔn)備資料定量評估標(biāo)準(zhǔn)，各相關(guān)學(xué)科點依據(jù)抽評要素和評估指標(biāo)，整理與分析各學(xué)位點近5年的學(xué)科建設(shè)情況，包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和保障機(jī)制的各項舉措與具體成效，認(rèn)真對照檢查，制定以定量數(shù)據(jù)為基本依據(jù)、適合本授權(quán)點的評估標(biāo)準(zhǔn)，明確發(fā)展思路，制定屬于自己最具特色的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院積極查找差距做好自評工作，于11月中下旬分別組織召開了6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點自評會，每場自評會邀請了專業(yè)學(xué)位教指委專家、行業(yè)專家，認(rèn)真聽取專家對該專業(yè)學(xué)位點的培養(yǎng)方向與標(biāo)準(zhǔn)、科研、基本辦學(xué)條件和人才培養(yǎng)等方面的一些具體意見和建議，并根據(jù)專家的整改意見，認(rèn)真比對，發(fā)現(xiàn)問題。另外，加強(qiáng)實踐基地和校企科研平臺建設(shè)。學(xué)院通過集中建立校企科研平臺、選聘校外導(dǎo)師、簽署實踐基地等方式，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)中教學(xué)與科研的支撐建設(shè)。

建立學(xué)科內(nèi)部的學(xué)科建設(shè)機(jī)制體制。為促進(jìn)學(xué)位授權(quán)點自我評估自我發(fā)展式建設(shè)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)學(xué)院著力做好學(xué)科藍(lán)圖，確定學(xué)科負(fù)責(zé)人，組建學(xué)術(shù)組織體系，實現(xiàn)學(xué)科團(tuán)隊的良好運行。