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孫寶國校長到理學(xué)院開展調(diào)研

    

1211日下午,孫寶國校長到理學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。學(xué)院全體班子成員及各系主任、副主任參加了會(huì)議,會(huì)議由院長曹顯兵主持。
李寶河副院長匯報(bào)了理學(xué)院期中考試的情況,分析了大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)和微積分的期中考試成績,并就數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)課成績普遍偏低并且兩級(jí)分化等問題提出了解決措施,包括將期中成績及分析反饋給相關(guān)學(xué)院和任課教師;數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)課要面向?qū)W生,制定適應(yīng)本校學(xué)生的教學(xué)大綱和考試大綱,教師間引進(jìn)競(jìng)爭機(jī)制;嚴(yán)格考風(fēng)、教風(fēng),帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),制定本學(xué)院出題、監(jiān)考、閱卷、登錄成績的執(zhí)行細(xì)則,本學(xué)期末主要統(tǒng)考課程實(shí)現(xiàn)教考分離,由校外專家出題;實(shí)行任課教師、導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員聯(lián)動(dòng)機(jī)制,信息共享,措施連續(xù),獎(jiǎng)懲一致,責(zé)任細(xì)分;出臺(tái)教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,樹立良好示范榜樣;堅(jiān)持傳統(tǒng)的傳幫帶、集體備課等制度,推進(jìn)精彩一課,人人參與活動(dòng),盡快提升全體教師特別是青年教師的教學(xué)水平等。
數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系和生物技術(shù)系的主任及副主任分別匯報(bào)了各系在提升基礎(chǔ)課教學(xué)水平、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量方面開展的工作,以及教學(xué)和學(xué)科建設(shè)方面面臨的困難和最緊迫的問題。黨總支書記祝鈞表示理學(xué)院全體教師一定按照學(xué)校的整體部署和要求,積極完成提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
孫校長認(rèn)真聽取了匯報(bào)后,充分肯定了理學(xué)院所做的扎實(shí)工作和取得的成績,并針對(duì)各系提出的問題和困難給予了詳細(xì)而具體的答復(fù)。他指出,學(xué)校未來幾年的核心任務(wù)就是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特別是本科生培養(yǎng)質(zhì)量。他相信學(xué)校經(jīng)過四到五年的發(fā)展,本科教學(xué)質(zhì)量一定能躋身北京市屬院校的前列。人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低可以用英語四六級(jí)考試通過率、考研率、出國率、簽約率等指標(biāo)來衡量,學(xué)校會(huì)切實(shí)采取措施以推動(dòng)中心工作。圍繞理學(xué)院如何在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的總體目標(biāo)下提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,他提出:第一,學(xué)風(fēng)從考風(fēng)抓起,千人大考模式要推廣到所有必修課考試及補(bǔ)考;第二,盡快完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度,要制定詳細(xì)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)程,涉及面要寬,達(dá)到全校一半以上的學(xué)生都參與,要給予學(xué)生獎(jiǎng)金和證書,并加大宣傳力度,以此帶動(dòng)學(xué)風(fēng);第三,措施能否落在實(shí)處,關(guān)鍵要靠每一個(gè)教師。希望每位教師都要有敬業(yè)精神,不要觸碰教師職業(yè)道德的紅線。