1月16—17日，學(xué)校召開全員育人工作會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)譚向勇、孫寶國、謝志華、張?jiān)拧⒎降掠ⅰ⑶駮云健⒍窬瓿鱿髸?huì)。學(xué)校德育工作委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)委員，以及黨委組織部、人事處負(fù)責(zé)人，各學(xué)院書記、學(xué)生工作隊(duì)伍全體成員參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委副書記張德玉主持。

總結(jié)交流促提高 學(xué)生工作顯特色

16日下午，大會(huì)進(jìn)行了學(xué)生工作的年度總結(jié)表彰。2015年，各學(xué)院圍繞學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中心工作進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐和探索，形成了學(xué)院學(xué)生工作的鮮明特色。各學(xué)院對2015年學(xué)生工作的成績與問題進(jìn)行了全面梳理，由副書記向大會(huì)逐一匯報(bào)。“新生起航”、“五早一晚”、“三六九目標(biāo)”、“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”等成為匯報(bào)中的高頻詞。大會(huì)表彰了本科生和研究生日常管理、學(xué)生資助、就業(yè)、心理健康教育、學(xué)生黨建等專項(xiàng)工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

以賽代訓(xùn)展風(fēng)采 輔導(dǎo)員隊(duì)伍在行動(dòng)

17日上午，大會(huì)進(jìn)行了學(xué)校第三屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，各學(xué)院2015年考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加比賽。大賽特邀了北京市委教育工委宣教處處長王達(dá)品、教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地副主任王顯芳、首都大思政研究中心辦公室副主任孫軍昌、2015年全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者孫曉丹四位校外嘉賓和學(xué)校德育委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)一起擔(dān)任本次比賽的評委。

比賽共分主題演講、看圖識人、極速問答、案例分析、情景模擬五個(gè)環(huán)節(jié)。主題演講部分通過三分鐘“我是一名輔導(dǎo)員”主題演講，全面考察輔導(dǎo)員的語言表達(dá)和邏輯思維能力；看圖識人環(huán)節(jié)，僅僅給出一張學(xué)生的照片，請輔導(dǎo)員描述包括姓名、班級、班主任、生源地以及家庭情況等在內(nèi)的學(xué)生信息，全面考核輔導(dǎo)員對自己所負(fù)責(zé)學(xué)生的熟悉程度；極速問答環(huán)節(jié)，全面考察輔導(dǎo)員對學(xué)生手冊及相關(guān)職能部門辦公電話的熟知程度；案例分析環(huán)節(jié)，主要考察輔導(dǎo)員分析、判斷、解決問題的能力；情景模擬環(huán)節(jié)，主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生涯規(guī)劃、事務(wù)管理等知識和技能，現(xiàn)場處置突發(fā)事件的能力。比賽中，輔導(dǎo)員們或飽含熱情、或沉著應(yīng)對、或奮筆疾書、或冷靜思考，對特殊學(xué)生的基本情況了然于胸，對突發(fā)事件處置穩(wěn)妥有效，全面展示了輔導(dǎo)員運(yùn)用國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)解決實(shí)際問題的技能和水平，展示了輔導(dǎo)員關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙稀⒖康米〉膬?yōu)良作風(fēng)。

本次輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽產(chǎn)生了2015年學(xué)校十佳輔導(dǎo)員，他們是計(jì)信學(xué)院曹璐婷、經(jīng)濟(jì)學(xué)院單紫薇、法學(xué)院尹航、食品學(xué)院夏賓、材機(jī)學(xué)院鄭光、理學(xué)院李鑫、經(jīng)濟(jì)學(xué)院路京明、商學(xué)院李璐、商學(xué)院李艷春、藝傳學(xué)院張倩。其中第一名獲得者曹璐婷將被推薦參加北京市輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和全國輔導(dǎo)員年度人物評選。

凝聚共識謀發(fā)展 全員育人掀新篇

17日下午，大會(huì)進(jìn)行了全員育人工作研討。會(huì)上心理素質(zhì)教育中心主任劉立新發(fā)布了學(xué)校《2015年學(xué)生心理健康白皮書》、就業(yè)指導(dǎo)中心主任楊林解讀了《2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》。對學(xué)生心理健康狀況的持續(xù)監(jiān)測顯示，近年來學(xué)生的心理健康問題呈高發(fā)狀態(tài)，這給學(xué)校心理健康教育與日常管理帶來很大挑戰(zhàn)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2015年5月《人民日報(bào)》微信公眾號一篇關(guān)于高校畢業(yè)生薪酬排行榜的文章顯示，我校本科生年薪在全國高校排名62位，從側(cè)面反映了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。材料與機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄭光、法學(xué)院副書記文四英、學(xué)生處處長呂素香分別從不同層面，匯報(bào)了對全員育人體制機(jī)制構(gòu)建以及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考和建議。

孫寶國校長代表學(xué)校黨委和行政對學(xué)生工作隊(duì)伍為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量所作出的努力和辛苦付出表示感謝，同時(shí)提出了殷切期望和四點(diǎn)要求：一是打鐵還需自身硬，希望全體輔導(dǎo)員隊(duì)伍能夠不斷提升自己的思想素養(yǎng)和理論水平，做好學(xué)生思想上的引路人；二是輔導(dǎo)員隊(duì)伍要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要顧大局、敢擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生中的不良苗頭，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師；三是扎實(shí)學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，努力提升自己的法制觀念和政策水平，提高依法管理、依法辦事的意識和能力；四是輔導(dǎo)員要自覺提高專業(yè)技能，抓住學(xué)生學(xué)業(yè)問題這一主要矛盾，提高處置突發(fā)事件的工作能力，做到關(guān)鍵時(shí)候能夠見得著、頂?shù)蒙希瑸閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展分憂解難。